元旦主持人开幕词

元旦主持人开幕词(13篇)

在不断进步的时代，需要用到开幕词的地方越来越多，开幕词通常要求具备简明性、口语化、宣告性、引导性和鼓动性，这五大特点。但是一到要写开幕词的时候就无从下笔？下面是小编整理的元旦主持人开幕词，希望对大家有所帮助。

画外音：日月开新元，天地又一春。捧着收获的果实，满怀喜悦的心情，我们握别20xx年;带着希望，带着执着与追求，拥抱20xx年。站在20xx年的门栏里，我们共同祝福--在新的一年龙腾虎跃，闻鸡起舞。祝愿师生们在新的一年更上一层楼!

现在大家看到的开场舞叫《欢庆元旦》，由--艺术班集体表演，指导老师。

主持人上场(四人)

男：各位领导、各位嘉宾：

女：各位老师、各位同学：

合：大家晚上好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨;

女：日月如梭，光阴似金;

男：时间老人领着我们，

女：又敲响了新年的大门。

男：当日历又翻开新的一页;

女：当小树又增加一个年轮;

男：当春天又拥抱着大地;

女：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

男：此时此刻，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

女：此时此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：20xx年xx学校元旦晚会现在开始!首先，介绍莅临晚会的领导和嘉宾，他们是(看现场而定)，欢迎!下面由校长致新年祝词!掌声欢迎!

A 送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

B 送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

A 让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

B 让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

A 我的祝福飘在长风里，如歌如梦

B 我的祈祷飘在雪花中，如诗如画作文

A 在这欢乐与微笑构成的舞台

B 在这笑声与歌声汇成的海洋

A 在这永恒与温馨筑就的圣地

B 今天大家在这里欢聚一堂

AB 共同迎接新年的曙光

A 今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光

B 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

A 今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇集。

AB __初中__班 20__年元旦联欢会现在开始！

(合)：各位老师、各位同学，大家好!

甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20--年即将过去，充满希望和挑战的20--年悄然来临。今天，我们xx班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

丙：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，

丁：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20--年!

甲：年年岁岁花相似

乙：岁岁年年人不同

丙：回首20xx年，我们骄傲自豪!

丁：展望20xx年，我们斗志昂扬!

甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心!

乙：是啊，xx的师生，没有闯不过去的关、没有趟不过去的河!

丙：让我们用歌声寄托对--班的深情厚意，让我们用舞姿承诺信念的永恒。

丁：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

丙：今天，我们相约在校园，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

乙：xx班20xx年元旦联欢会

(合)现在开始!

甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏--一带来的歌伴舞《爱的主打歌》。

乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。

甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请--带来的独唱《给我一支烟》。欢迎

丙：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》

丁：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。

乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请任--给我们带来《童话》。

丙：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请--朗诵《热爱生命》

丁：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《蓝莲花》

乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》

甲：是你想太多，我总这样说。

丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。

甲：不好意思!还是我年轻时唱的歌，现歌词都忘了。

乙：晕死!搞得老态龙钟的，受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的--大美女来教你唱《想太多》吧。

乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。

甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。

丙：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目———《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!

甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，--，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?

丙：都积极参与?我想想：全体玩游戏?

甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。

丁：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你

乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看乔冠鹏会 ……此处隐藏4169个字……p>13、寂屋出租

14、“快使用双节棍”

15、甲流，让我们恐慌，甲流让我们成长，甲流更让我们懂得生命的可贵。

甲流来时我们该做些什么呢?看，F4告诉你。下面欣赏小品《甲流来了》。

16、A：“我爱你，你却爱着他”哎……

B：怎么了?这是!

A：我爱的人，不爱我，好难过。

B：是啊，当你得知自己的存在不被重视，你所有付出比不上一个人的一滴眼泪。

A：哎，好想哭。

A：现在有请谢毅长带来，《好想哭》。

17、A：有一首歌不单单是描写爱情，而且在这首歌中我们还学会要去感激那些给与我们关爱，给与我们帮助，但却又从不计较我们的人。

你知道是什么歌吗?

B：哦!我知道!

A：对，就是《我知》道。

18、魔术

19、幸运草

结束语：

A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

A：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。

B：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。

A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

A：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

A：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

A：尊敬的老师，

B：亲爱的同学们，

合：大家好!……

C：子鼠辞旧岁，丑牛迎春来;

B：时间老人领着我们，又敲响了新年的大门。

D：当日历又翻开新的一页;

E：当小树又增加一个年轮;

A：当冬天又飞舞起洁白的雪花……

B：当春天又向我们走来;

合：我们共同迎接这崭新的充满希望的20xx年的来到!

C：现在，我宣布：二年级一班迎新年联欢会现在开始。

(钟声或春节序曲)响起——

B：首先让我们以最热烈的掌声有请史老师为我们致新年贺词!

第一乐章：爱的奉献

A：老师亲切的祝福，是我们前进的动力!

B：我们要把最真诚的爱献给老师!

D：老师，请听我们为您献上的群口诗朗诵：

E：一株紫丁香

F：春夏秋冬，黑夜清晨;

F：日月如梭，光阴似金;

C：四季的脚步，

B：悄悄地，悄悄地向我们走来——

(春天……)

A：这是心的呼唤

B：这是爱的奉献

D：这是人间的春风

E：这是生命的源泉

C：啊，只要人人都献出一点爱

B：世界将变成美好的人间

A：拥有一枝马良的神笔，是我的心愿

E：假如——

第二乐章.才艺展示

C：今天，我们很多同学都经过了精心的准备，要把他们最拿手的节目奉献给大家。

B：首先请欣赏--同学为我们献上的小提琴独奏——《渔舟唱晚》

……

A：大家的节目演得真棒

E：接下来让我们换换脑筋吧!

C：B，我问你35+65等于多少啊?

A：100。

C：真棒，这么快就算出来了。

A：那当然了，我学了珠心算，算术我可是一流的。要不我来给大家来个现场表演。

C：真是太好了!下面请--为我们献上一个快而准的珠心算表演。

B：大家欢迎!

C：--真真神气呀!

B：--，可真被你说对了，--的珠心算的本领真是一流的，接下来让我们进入

第三乐章：游艺活动

萝卜蹲——抢椅子——两只小蜜蜂——一只小青蛙……

结束语：

C：新的一年，新的乐章

B：用我们的行动

D：用我们的真诚

E：用我们的奉献——

合：迎接充满希望的20xx年

A：20xx年迎新年联欢会到此结束!

B：祝老师们————

合：身体健康，天天快乐!

B：祝同学们——

合：学习进步，万事如意!谢谢大家!

(画外音·饱满而有激情)

夏天是华丰物茂的季节，夏天是春之主题的深化和弥漫，姹紫嫣红充斥六月的视野。啊!夏天的颜色，就是校园的绿色。我们回顾夏天的校园，追溯夏天的颜色，为我们开启新年，为新年重新打上底色。(抽奖环节自由发挥)

男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。俗话说，酒不醉人自醉，下面这个舞蹈，街舞社别具匠心，用醉酒来释放情怀，可谓倾力之作。有请我校街舞社的队员们为大家倾情演绎街舞——《酒》。欢迎!

男：从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;

女：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那夏天的流火歌唱。请欣赏歌曲联唱，表演者：校园十佳歌手获奖学生。指导老师：xx。

男：剪纸是一门民间艺术，用舞蹈来诠释剪纸是怎样别开生面的场景呢?下面我们请出xx艺术班的姑娘们为大家表演舞蹈《剪纸姑娘》，指导老师：xx，欢迎!

(画外音·情绪自信而豪迈)

不再是春天眼花缭乱的风景，不再有夏季焦渴煎熬的情绪，风的语言柔情细腻，云的脸堂妩媚惬意。秋季啊，我们在收获中欢乐，我们在欢乐中成长，我们在成长中回忆。(抽奖环节自由发挥)

男：法网恢恢疏而不漏，俗话说，善有善报恶有恶报，那些犯罪的人尽管他们费尽心机，但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品，叫《抢劫》，讲的就是坏人走麦城的故事。表演者：--等，请欣赏。

女：阿妹采茶为阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者，--大13班，指导老师：--。欢迎!

男：有这样一首非常好听的歌，它以真挚细腻的情感，如诗如画的一种描述，流畅、婉转、动听，引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道，更增添了一种个人色彩在里面，感情真挚，一经传唱就风靡全国。下面请--同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》，伴舞：--艺术班;指导老师：。