学会感恩演讲稿

时间:2023-04-13 18:46:49
学会感恩演讲稿(精选15篇)

学会感恩演讲稿(精选15篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在社会,演讲稿对我们的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的学会感恩演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学会感恩演讲稿1

各位老师、同学:

大家好!

这天我演讲的题目是:《学会感恩》。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地在感恩着;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天在感恩着。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛;从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到中学,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自我,点亮着他人。

感恩是发自内心的,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”

更何况父母,亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰;他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到他们头上的缕缕银丝,还有他们脸上的那一丝丝皱纹。

感恩更需要你用心去体会,去报答!

感恩是敬重的,居里夫人是众所周知的伟大科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自我的小学老师,还是用一束鲜花表达她的感激之情。伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有好处的,爱让这个世界不停旋转。

父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知衣来伸手,饭来张口。而似乎又有一条隔离带,把我们变得自私自利,忘记了以前父母的付出,忘记了那一声声快乐。

学会去感激别人是自我的一份良心,一份孝心,因为只有这样才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋好友,你将会发现自我是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

让我们学会感恩,只有这样才使世界更完美,才会使生活更加充实!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学会感恩演讲稿2

学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子大都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

首先,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵",让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。

让孩子学会感恩,要培育感恩意识。 每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧……” 教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。

这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。

学会感恩演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

小草感恩大地,给他们提供了栖身之所;花儿感恩雨露,给他们提供了生命之源;大树感恩阳光,给他们带来光和热。我们也要学会感恩,感谢所有帮助我们的人。

一颗感恩的心传递人间温暖,人间需要我们感恩,传递温暖,在我们行走在大地上的时候蒙蒙要学会感恩感谢大地上的花花草草,给我们美丽的自然环境,让我们有新鲜的空气,能够阅览自然的美。

我们要学会感恩,感激我们的爸爸妈妈,他们给了我们生命,让我们可以睁开眼睛看到美丽的世界,我们成长的每一步,都是爸爸妈妈经过了艰辛努力付出的,没有他们就没与我们因此我们要感恩,在爸爸妈妈累的时候我们应该让他们少操心,为他们排忧解难,照顾他们,用行动感恩爸爸妈妈送给我们的一切。

我们成长需要学习,学习文化知识,才能够成为一个有用之人,我们学习离不开老师,我们要学会感恩老师,因为老师教导我们,传授我们知识,在我们调皮的时候,耐心的劝导我们,在我们悲伤的时候安慰我们,在我们需要帮助的时候帮助我们,我们的成长离不开老师的教导,老师付出了心虚,用自己的时间来辅导我们,每一天坚持,始终如一,一年如 ……此处隐藏9981个字……的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩的心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了这天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自我;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐

学会感恩演讲稿14

你们好!

我是初一xx班级的一名普通学生,我的名字叫xx,我今天要演讲的题目是《学会感恩》。

感恩,在我们现在这个物质横飞的社会里,是一个不可多得的优良品质。我们的爸妈,我们的老师从小就教育我们要学会感恩,但是有多少同学又真正能够做到呢?我们大部分的同学,都已经习惯了衣来伸手,饭来张口的日子,觉得那些人们为做的一些事情,帮助你的举动,都是理所当然的。

但是我们有没有想过,他们其实根本没有任何义务要去为你做这些。你的笔掉了,你的同学为你捡起来了,你觉得是他应该帮你捡的,于是你一声谢谢也没有。你放学回到家里,学习一整天很累了,你母亲为你倒了一盆洗脚水想让你放松放松,你觉得这也是他应该为你做的,于是你连一句感谢的话也没有。这个世界上的所有人不是都有义务要去为你做这些事情的,包括你的父母。所以在他们帮助你的时候,请记得跟他们说一声谢谢。也请记得在下次他们遇到困境的时候,你能伸出你的双手去帮助他们。同学们,这就是感恩。我们要在生活里,时时刻刻的去记住感恩。在生活中的每一件小事里,去学会感恩。

我记得我以前听过一个故事,讲的好像是关于两个小朋友之间的事。

小乐和花花是一对关系很好的好朋友,有一天,他们两个因为一件小事打架了,花花还抢走了小乐的一个很重要的玩偶,于是在那天小乐就跑到了海边的沙滩上写下来这件事。到了后来的日子里,小乐和花花又和好了,而且还在某一天里,花花还为小乐花了自己攒了很久的零花钱,在小乐肚子疼的时候,给他买了药。

小乐那天又跑去了海边,但这次他没有写在沙滩上,而是把这件事刻在了石头上。小乐的妈妈感到很奇怪,就问他为什么要这样做,他说他们之间不愉快的事情写在海滩上是因为他不想去记住花花的不好,想让那件事情就此随着风飘散。而花花给他买药这件事情,他想要永远都记得,所以他把它刻在石头上就不会随时间而消逝了,这样他就可以永远把花花的好记在心里了。

这则故事虽短,但它却告诉了我们一个很浅显的道理,那就是要永远记得别人的好,记住别人对你的帮助,我们要常怀着一颗感恩的心来对待别人。

同学们,连小朋友都知道要有一颗感恩的心,难道我们初中生都还比不过那些小朋友们吗?所以让我们一起记住那些帮助过我们的人,记住那些我们受到帮助的事,让我们一起学会感恩,让我们一起发现这个世界上不一样的春天。

学会感恩演讲稿15

为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情,聂家桥乡中心学校组织了感恩系列教育活动。首先,分期分批组织学生观看了感恩短片——《一横感恩》。看后,学生的心受到了极大的震撼,有的同学甚至流下了眼泪。感谢父母的养育之恩,感谢老师的培养和教育,努力学习,回报父母和老师的关怀之情,是一横感恩演讲的主题。

一横老师通过“心灵对话,现场互动”的方式从人性的本质出发,从得失成败中寻求内心的突破,借助音乐和环境氛围,用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去,反思自己,感念父母师长恩情。其次,重阳节前,组织学生赴乡敬老院进行慰问演出,弘扬中华民族尊老的优良传统,对学生进行尊老教育,收到了良好的效果。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持和关心,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在了这里。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,清洁的校园为我们提供了一个优美的学习环境。

可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的音符。当清洁优美的校园向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:在校园里学生上下楼梯拥挤;在校园里追逐打闹,高声喧哗;课桌上乱写乱画;教学楼前、楼后乱扔的纸屑,糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖;有的同学上课不专心听讲,作业不按时完成;有的同学个人卫生极差,衣着不整洁等等这些举不胜举!在校外也有影响学校声誉的行为,上周有个别同学在腾飞广场拽大气球玩耍;还有个别同学来校特别早,在校外海办门口打闹;在校门口购买零食,乱扔纸屑等等。

同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我是用自己良好的行为习惯感恩学校,还是那一幕幕不和谐因素的制造者”?在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把教室的课桌椅摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰,当你在校园里见了老师主动问好时,当同学摔倒你主动扶起时,当你衣着整洁进入校园时,当你在课堂声音洪亮回答问题时,当你书写整齐按时完成作业时,当你课间玩有益的游戏,跳大绳、跳小绳、打沙包时;当你和同学大方文明交往时;当你手捧书本阅读时……

同学们,想一想,处在这么美好和谐的校园你感动吗?我相信,大家此刻都在思考老师的提问,都在暗下决心想做一个会感恩,爱学校,行为规范的合格学生。对于老师以上的提议,大家能不能做到?请用你的声音大声回答我,用坚定的声音告诉老师,告诉你自己:“我能行,我一定能行”。

亲爱的同学们,XX年即将过去,XX年的脚步越来越近,每当辞旧迎新的时候,许多同学会以送贺卡的形式向老师或好友送上自己的祝福与问候。但在今天,我想告诉同学们,不用给老师朋友送贺卡了,让我们换一种形式表达我们的感恩:最宝贵、最温馨的祝福是平日里的一声真切的问候、一个鼓励的笑容。最美好、最真挚的友谊是朋友之间的鼓励、支持和互助。对老师最崇敬、最感激的心意,来自于你平时对老师劳动的尊重、对自己学习的重视。

同学们,就让我们从自己做起,从现在做起,把自己的努力和进步,当作是给老师最美好的礼品;把关怀和帮助当作是给朋友最珍贵的礼品。

最后:我要向全体敬爱的教职工和亲爱的同学们表示新年的祝福!让我们学会感恩,爱我学校,规范行为

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