编辑个人工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的编辑个人工作总结，希望对大家有所帮助。
编辑个人工作总结120xx年是本人调入编辑部工作第一个完整年度，经过一年多的摸索，对编辑部的工作有了更深的认识和了解，熟悉了编辑部各环节的工作，现将一年来的工作总结如下：
（一）熟悉了编辑部的各项工作，进一步理顺了各种关系
通过20xx年下半年到各杂志社和兵团各相关部门的走访，初步了解了办刊的基本规则和行业规范。经过对每期刊物的稿件的处理、送审、栏目设定、封面设计、“三审三校”等工作，摸清了期刊出版各环节的工作，对办刊有了进一步的认识;通过一年来财务、资产的管理，自身的管理能力有了明显提高，通过与外界各单位的协调，进一步理顺了各种关系，为编辑部的发展打下了较好的基础。
（二）继续完善、落实各项规章制度
为加强编辑部的管理工作，在20xx年7-8月份，针对性的完善了相关制度，包括：审稿校对制度、财务管理制度、车辆管理办法、档案管理制度、编辑部工作分工细则、稿酬审稿费发放办法、编辑部职工薪酬管理办法等，20xx年，带领编辑部全体同事认真落实制定的各项规章制度，进一步明确了审稿责任，强化了预算管理，严格了经费审批，控制了差旅费、接待费的开支，偿还了往年拖欠的工资、社保费等;进一步加强车辆管理，减少了出车频率，实行了车改气，对车辆进行了大修，使车辆的运行成本明显下降;强化档案管理，指定专人管理档案，利用30年庆典的契机，对历年档案进行了清理，对办公室的各类文档进行了整理。
（三）做好全年期刊出版工作
20xx年，期刊秉承了以往的办刊思路，继续严格遵守相关出版法规，坚持“三审三校”制度，保证期刊的学术理论性及质量水平。刊物从新疆农垦区情实际情况出发，紧紧围绕中央新疆工作会议精神和全国对口支援新疆大开发的契机，开辟了“城镇化”、“新型工业化”、“农业现代化”专栏，积极展示兵团“三化”建设成就，为兵团的经济发展提供了一个实时有效的交流平台，扩大了兵团的社会影响力和知名度。截至目前已经出刊11期，共载文260余篇，计180余万字。基金论文比占到了23%，其中：国家级项目12项，占比20%;省部级课题31项，占比52%;校级课题17项，占比28%。省部级项目比例教往年明显增加。
（四）对历史遗留的资产进行了清理
由于历史原因，编辑部存在20余万元的资产已经报废，但账面无法核销的情况。上半年，通过多次与兵团财务局资产管理处沟通，最终取得了他们的认可，对历史遗留的固定资产及债权债务进行了清查进行了清查，保证了编辑部资产的真实和完整。
（五）隆重举办《新疆农垦经济》创刊三十周年庆典暨兵团“三化”建设理论研讨会
20xx年7月4至5日，《新疆农垦经济》创刊三十周年庆典暨兵团“三化”建设理论研讨会在石河子大学举行。
开幕式由兵团党委宣传部副部长王瀚林主持，我校副校长郁兴德致欢迎词，兵团党委、兵团副秘书长赵广勇作重要讲话，兵团党委政策研究室主任、农垦经济研究会理事长吴中庆发言，创刊老同志代表和丕禅教授回顾了创刊历史。兵团统计局党组书记、局长孙法臣，塔里木大学副校长刘俊浩等参加会议。
大会授予刘玉森、和丕禅、高继宏、刘俊浩等10位同志《新疆农垦经济》创刊30周年“突出贡献奖”。
在“三化”建设理论研讨会上，国家农经学科评议组成员、西北农林科技大学王征兵教授作了“中国农业现代化模式”的报告，中国人民大学农业与农村发展学院副院长朱信凯教授作“新重农主义背景下的中国发展危机与潜力”的报告，石河子大学绿洲社会经济与屯垦研究中心主任李万明教授作了“绿洲农业现代化模式”的报告，兵团党校副校长强始学作“走新型屯垦戍边道路研究”的报告。大会还召开了农垦经济研究会年度理论研讨会暨石河子大学“211工程”重点学科兵团“三化”建设理论研讨会，对兵团“三化”建设获奖论文进行表彰。
（六）圆满完成学院领导安排的接待任务
9月13-19日，接待《农业经济问题》杂志社副社长吕新业一行新疆考察，为今后的进一步合作奠定了良好的基础。
（七）成功办理《新疆农垦经济》编辑部事业单位法人证书
20xx年，编辑部会同学院主管领导，与大学人事处和分管学院校领导多次到兵团机关，与兵团编委多次协调，最终通过正常渠道，将多年未了的事业单位法人代表资格证书成功办理，使《新疆农垦经济》编辑部有了合法的资质。
（八）教学及其他工作
20xx年，承担了本科生课程一门《中级财务管理》，54学时;帮助池玉莲老师完成《审计》课程教学26学时;完成研究生课程4门，分别是：MBA的《财务管理》课程，32学时;MBA《证券投资学》，24学时;《审计专题》，24学时;《财务报表分析》32学时。此外，承担了8名本科生的毕业论文指导，承担了09会计(3)班及09审计国防生班的班主任工作。科研方面，主持申报校级课题一项《深化兵团预算管理体制改革研究》，主持研究横向课题一项《新赛股份内部控制测评与设计》，在《中国农业会计》、北方经济等刊物上发表论文3篇，完成《农牧民理财实用手册》一书的编写工作。
工作中的不足及未来的打算：
1、工作中的不足
首先是自身学习不足，政策性、理论性和管理水平有待提高;其次工作创新性不足，对外沟通交流能力需要提升;再次是是过于注重事务性工作，缺乏对工作的整体把握能力。最后是工作方法过于简单
2、未来的打算
(1)加强学习，不断提升政治敏锐性和管理水平，保证刊物的办刊方向不出问题，牢固树立政治意识、责任意识、大局意识、阵地意识，发挥正确的媒体舆论导向作用，积极与兵团宣传部、发改委、统计局、农业局及各师政研系统联系，加大“城镇化”、“新型工业化”“农业现业化”等热点方面的报道力度，为兵团的“三化建设”搭建研究平台。
(2)与兵团财务局加强沟通，多请示、多汇报，尽可能多筹措办刊经费。
(3)进一步强化内部管理，加强业务学习，规范编审流程，建全岗位责任制，调动编辑部全体人员的工作积极性，努力提高编校质量。
(4)积极开辟稿源，建立相对稳定的作者队伍;实施板块结构调整，提高刊物质量;开展合作办刊，使编辑部工作再上新台阶。
编辑个人工作总结2尊敬的领导：
我于XX年5月4日成为广东李阳文化教育发展有限公司全球编辑设计中心中学教研室的一名试用员工，到现在三个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。
……此处隐藏13710个字……是在新闻稿的采写上，不能够让干事交付一份十分合格的新闻稿，这也增加了我们工作的繁琐性。我们会在下学期继续这方面的培训工作，一是使今后的工作能够更加有效的进行，二是为编辑部的后续发展培养新的力量。5、组织不够健全，学生工作效力尚没有充分调动起来。对策：健全组织机构，有针对性地选拔合适的学生担任相关职务，例如选拔打字速度快的学生来为文学社输入文章；要放手让新成员去做，在实践中锻炼自己的能力，老成员在一旁指导；强化日常管理，增强社员干部的组织性，同时促进他们的交流合作。
6、学生普遍作文水平尚待提高。对策：文学社拓展途径吸引学生投稿，并要给予适时的指导；文学社开展趣味化、多样化的作文竞赛，促进学生的写作水平的提升。
在过去的一学期中，我部成员同心协力、团结合作，努力做好自己的工作，有经验，也有不足和教训。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能够更好的相互配合。我们也会更加努力的做好本职工作，让编辑部更加壮大，让我们的社团更壮大。
编辑个人工作总结15两周的实习让我收获良多，了解了网络编辑的工作职责，熟悉了具体的工作事项。我的能力每天都在提高，但也暴露了我自己的问题，总结如下：
一、是计算机操作水平低
1、电脑办公软件陌生，打字速度慢；
2、文章的阅读速度很慢，要花很多时间。
改进措施：
1、加强计算机操作技能的学习，每天都有收获；
2、自觉把握文章重点，提高阅读能力。
第二、文章的细节不太受关注
1、标题：同类型文章使用单一标题，缺乏新意；
2、链接：对于一篇好文章，文章附带的其他网站的链接不删除；
3、内容：文章内容单一，未对有显示时间的文章及时修改;
4、推荐：在选取推荐阅读上推荐与本文内容不相关的文章，影响了阅读性;
5、配图;配图时直接使用的原图，原图在文章中无法显示。
改进措施：
1、提高自身标准，文章发出前认真检查，杜绝低级错误;
2、强化自身的学习，提升网络编辑能力。
三、下周计划
本学期，各个教研组要组织实施好学年组长引领，骨干教师示范，其他人员跟进的组内校本教研活动。各教研组要以“同上一节课”为主要内容，以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、评课研讨、反思交流等为具体实施内容，紧密结合教科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研的内在潜力。要以期中为界，上下半个学期各组织一次系列活动，各组长要开拓创新、精心组织、认真落实。活动要能促使教师对教学的各个方面都进行思考和实践，提升教师的理论水平和实践能力。活动中各种竞赛评比，要坚持实事求是，务实求精，避免应付了事，要通过活动使本组教师真正得到提高。本学期的教研组评比，要把活动的实施情况作为考评的重要依据。
(1)各教研组在期初计划中，要对活动有规划和安排。
在活动开展过程中，要定时间、定地点、定人员，要保证每位教师能深入参与活动。要积极探索活动过程的优化途径和方法，认真总结经验，迎接市写作体及州写作体校本培训研讨活动。可自由选择地点，在本班或是借用其他班都可以。重在参与锻炼和提升。
(2)务实地抓好集体备课，开展好备课组活动
要认识集体备课的本真意义，正确处理集体备课和日常自用教案两者的关系。集体备课更要体现其教研意义，要以切口小、目的明确、实效性强为根本要求。通过参与集体备课，教师主要是了解或熟悉一册教材、一个单元、一个章节、一个知识点，懂得一些知识的教学方法，懂得复习应考的措施。采用的形式可以是专题讲座、辅导、集体研讨等形式。不管哪种形式，活动前备课组长都要提前作出规划(时间确定)，要提早向备课组成员布置内容，落实主讲人。活动的开展情况，要在记录本中实事求是地体现。
(3)开展自主研修课活动，促使教师更好的自我发展
本学期，还将开辟自主研修课项目，就是每位教师自行备好一节课，自选一个章节，一个科目，一个单元内容，进行自行研究，认为哪一章节内容适合自己研究就认真钻研哪一章节，每位教师必须抓住这一锻炼机会，认真上好自主研修课，要将自主研修课作为提高自身课堂教学水平的重要载体来落实。40周岁以下一线教师每学期要求必须要出一节自主研修课，课后要作必要的评课分析。自主研修课的开课时间、地点、内容由教师自主确定，听课教师由教师自己聘请，一般应聘请教研领导、教研组长和学科带头人、等不同年级及相同年级人员，教师自己积累相关材料，如：课前设想，教案，课后反思，评课等相关材料，之后交与教研组长再交与学校存档备案。自主研修课执教前需提前告之教研组长，以便组长作好相关记录并作好安排。
校本培训的途径
(1)大力提高青年教师业务水平，进一步抓好师徒结对工作
本学期，继续把提高三十五周岁以下青年教师教育教学水平作为科研培训的重点，着重培养一批有潜力的青年教师。教研组长的计划中，要求对青年教师的培养提出自己的想法，并着重于计划的具体性。各结对师徒要拟订切实可行的活动计划，活动要确保正常有序，要追求结对的实效性，求质不求量，杜绝弄虚作假现象。师傅要将指导徒弟提高教育教学质量作为重要工作来对待，在期末考评中，徒弟教学质量是反映师傅指导成绩的一个重要指标。本学期，对师徒相互听课作如下规定：师傅每月面向徒弟上一节课，徒弟每月向师傅上汇报课一节，并都要切实做好课后交流工作(自主研修课、教研组活动课、都可纳入师徒结对听课范畴之内)，同时，要实事求是地做好记录。
(2)进一步推进骨干教师的模范带头作用
本学期，要求各级骨干教师、学科带头人要制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级迈进。各级骨干教师每人必须出一节示范课(也可含在自主研修课里面)。学校将尽力搭建平台，从各个方面扶持一些有良好发展潜力的骨干教师、各级学科带头人、冲向更高层次。同时，要全力挖掘我校骨干教师、学科带头人的资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面作好指导和引领。
(3)协作交流，资源共享
要借助市、州协作体学校的示范、辐射、引领作用，合作解决教育教学过程中的问题，开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加协作体学校的一些教育教学活动，虚心学习，不断进步。
四、每月工作安排
二月份
1、传达本学期学校教科研。
2、各学科教研组制定本学期教研活动计划，各课题组活动安排。
3、一、二学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。
三月份：
1、教师培训，理论学习。
2、三、四学年以及相关学年小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。
3、邀请专家来校进行课题研究专题培训。
四月份：
1、五、六学年以及相关小科组内教研、骨干教师示范课、自主研修课。
2、课题研究相关材料抽查。
