初中学生作文

时间:2023-04-15 15:06:28
【实用】初中学生作文合集9篇

【实用】初中学生作文合集9篇

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初中学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中学生作文 篇1

今年三年级了,有一次,我上QQ,看见群上有人发了一个网址,无聊的我带着好奇的心情去上了,发现那是鼹鼠王国。

我注册了一个,发现有的摩尔穿着蘑菇服,拿着小喇叭,有人穿着警官服,到那里先得找地图,填写公民手册,翻阅摩尔守则,那里的宠物叫做拉姆,分有初、中、高级。初级的拉姆像个果子,中级的拉姆像个带着叶子的桔子,高级的拉姆头上有很多叶子,你可以带拉姆去上学,上潜水课,上飞行课,上……

地图上有淘淘乐街、开心农场、阳光牧场、神秘湖、粒粒小广场、摩尔拉雅山顶、西部游乐场、浆果森林、爱心教堂,还有一些需要你去发现,有摩尔拉雅山脚、蘑菇洞、彩虹沼泽……

现在我就简单的介绍一下,淘淘乐街就先步行街一样,有道具店,服装店和宠物店,道具店有卖鞕炮,稻草人果实、潜水服和西红柿。有了鞭炮你可以到城堡楼顶去炸大炮的那条引线,就会有很多金子(摩尔豆)稻草人果实可以把自己或别人变成稻草人。潜水服穿上就可以去SMC中心。大家看见道具店那里有一个靶子,那可不是用飞镖射的哦。是用西红柿投中心的红点,如果周围的灯泡是彩色,就证明你投中了,有礼物的哦!

开心农场里有种地游戏,房子里还有拼装机器人、分配果实的游戏,你还可以在那里拿茄子,西红柿,胡萝卜,南瓜的果子。(免费的)

阳光牧场里有许多鸭子,如果你帮二叔赶鸭子的话就有奖励哦!那里还有骑猪游戏。

神秘湖可以钓鱼,你还可以带学习过潜水课的拉姆一起去潜水船里,里面有拉姆吃小鱼的游戏。如果你加入SMC的话就可以去SMC基地。

粒粒小广场有么么公主的生日飞艇。里面你可以在那堆礼盒旁的板上写自己的生日和想要的礼物,到生日那天就会实现愿望,也可以做生日蛋糕,做得好还可能得到一份跳跳布丁给拉姆吃。

摩尔拉雅山脚主要是通向摩登码头的主要路线,你可以带你的学过飞行课高级拉姆(考过试)去摩登码头。上面有空气结晶和七色花,你可以拿这个给拉姆做吃的。

初中学生作文 篇2

六年的时光转瞬即逝,小升初的生活就像厨房里的油盐酱醋糖,酸甜苦辣全都有。

酸绝对是名副其实的。面对那如山的作业,最累的不就是我们的手吗,除了睡觉,我的手绝对闲不下来。这不,仅仅3天就使用了7根笔芯。语文古诗、课文要抄写N遍,数学除了题还是题,英语语法、单词、句子也要写。手的各个关节能不“酸”吗。

总不能一直在压力吧!所以,班里的那几位笑星,可是为我们带来了不少欢乐。譬如昨天佑子(外号)走过来对正埋头看书的我说:“颖纸,你二吗?”我没有理他,狠狠瞪了他一眼。他略带讨好的说:“你一点都不二。”“那当然!”我理直气壮。不过他又说道:“你4!”“什么意思?”我疑惑道。“除了二还是二!”说完他立即跑开了。真是弄得我哭笑不得。而旁边的同学们却乐地前仰后合。

如山的作业已经是很“苦”了,可是对于本来就睡眠不足的我们,这几天伴着11点的星星入睡,伴着6点的朝阳而起,对于我这个懒虫来说真是苦不堪言!

最累的不只是手,还有嘴,语文英语课文要读,语法也要读,数学定义也要背。还有一项附加,毕业生朗诵。天天如此,喉咙火辣辣的生疼,这是吃多少辣椒都无法与之比拟的“辣”。

不过,酸甜苦辣不仅是厨房里少不了的味道,也是生活中少不了的味道……

初中学生作文 篇3

这次六一,爸爸妈妈带我去了苏州乐园。由于节假日所以来玩的人特别多,我们排了好长的队才进去。

入园后,每个游玩项目前都人山人海,我们先选了个排队人数稍微少点的冲浪旋艇,而当我玩的时候妈妈则帮我去碰碰车那边排队,这样可以节约一点时间。接着我们还玩了桑巴气球、小旋风滑车、谷木飞艇、飞行岛其中我最喜欢玩碰碰车和谷木飞艇,因为碰碰车可以让你体会到开车的感觉。然而谷木飞艇是非常刺激的,玩的整个过程我都是闭着小眼睛的,特别是从高处冲下的那一瞬间,我的小心脏都快承受不了了,我好害怕呀!只能两手紧紧地抓着扶手,不敢有丝毫松懈。

这次我玩的意犹未尽,妈妈答应我放假后再来玩。这个六一我过的真开心!

初中学生作文 篇4

随着年龄的增长,知识的增多,“快乐”却在指缝中悄悄溜走了。我不再像小时候那样,因为有了一个新洋娃娃就乐得整天咧着嘴;也不会因为和同伴玩疯了而忘了回家吃饭。生活中,总像有一根无形的线,牵引着我,不让我自由地飞远,那就是学习。现在的`我,无论做什么都得把学习放在首位,我已经把所有的时间都给了学习,我感到了压力,我感到郁闷,我从心里感到忧愁。

于是,我决定去寻找“快乐”。

恰逢暑假,爸爸说要到奶奶家去。我从小由奶奶带大,童年大部分时光是在奶奶家度过的,那儿的院子就像是我的“百草园”一样。一听到爸爸说要去奶奶家,我立刻高兴地答应,说不定在那里我就能找到我的“快乐”。

终于到了奶奶家,我立刻飞奔到后园去找我的“快乐”,可我却失望了——我看到彩色的毛毛虫只会起鸡皮疙瘩,看到蠕动的虫子只觉得恶心……“我是怎么了?这些不是我小时候最喜欢的吗?”我不停地问自己,“难道人长大了就是不快乐的吗?我宁愿永远是个孩子。”

我垂头丧气地从后园出来,却被眼前的景象震惊了:毒辣的太阳底下,爷爷坐在门口修一个木箱。满是皱纹的手握着钉子,放在合适的位置,然后用榔头吃力地将钉子敲进去。也许是因为年纪大了,眼神不好,钉子经常敲错位置,只得拔出来重新钉。爷爷只穿了一件白色的背心,被汗水湿透了。爷爷花白的头发上闪烁着汗珠;脸颊两旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里,爷爷顾不得擦,只是用力地眨眼来驱赶不适。

爷爷在继续,他专注得都没看到我。可我再也看不下去了,连忙跑到爷爷身边劝他停下。爷爷看到我,满脸微笑,完全不在意修箱子时的炎热和辛劳。我迫不及待地问爷爷:“您在家里休息多好,年纪大了就该好好休息啊。那木箱再买一个就好了嘛,何必这么累呢?您这样太辛苦了!”爷爷笑了,说:“孩子,能省一分是一分,现在生活是好了,可也不能浪费啊。过去,我们没吃没喝的,到田里干活是挣工分的,只有攒够了工分才能拿钱啊。那时,家里穷,一年都吃不了几回肉,你爸那时候瘦得跟排骨似的。现在生活好了,不愁吃穿,每天都开开心心的,做这些事也不累了。开不开心就看你自己怎么想了……”

突然,我觉得一道光划过我的脑海。“快乐是由你自己决定的。”对,就是这样。俗话也说“知足常乐”,那么,可以说爸妈给我的爱就是快乐,同学间的友 ……此处隐藏1686个字……,原来这就是自己喜欢的事情,你并不觉得累,因为那是出于内心的喜爱!

我不仅喜欢画画,并且也由衷地喜欢跑步。

跑步,也是出于喜爱。我跑的时候并不感觉累,而是很有力量!那也源自于我的目标,我跑的一次比一次有进步。每天都早早来学校操场上,练习跑步,我喜欢晨跑,其实每天步行上下学也是一种锻炼。我跑完一圈后,由1′9″,到1′5″,又到了59″,最后竟然到了57″!虽然我没有小芊快,但我一次比一次有进步,也是有一种自豪感!每当跑步比赛时,我的心便“砰、砰”跳个不停,一吹哨便瞅准方向,便什么也不顾的往前跑,等跑完歇息够了,又很期待下一场比赛,忘了比赛的累!期中400米跑了1′21″,竟然和赵帅跑的一样!这也使我一次比一次有进步,越来越对自己充满了信心!

这就是我,我喜欢我!

初中学生作文 篇8

凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室,看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时,我有种不寒而栗的感觉,在内心深处甚至有一种排斥心态,但是想到自己身上的责任就是教书育人,我便耐心等待时机,寻找教育的契机。

通过一段时间的观察,我发现凌凌是一个比较聪明的孩子,在学习上的表现还算尽人意,但就是待人刻薄,对人冷漠,因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任,我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。

从其他熟悉她家境的老师口中得知,她的这些个性与家庭教育有着很大的关系,妈妈在外打工,她长期和爸爸生活在一起,虽然她爸爸是爱她的,但远不及那细腻的母爱,加上爸爸的知识有限,导致教育方法欠妥当,有时候甚至是拳脚相向,为此,孩子逐渐变得冷漠,仇视身边的一切。

“冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化她心底的坚冰呢?沉思许久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量,并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导她,满足她,改变她。我和她进行了第一次谈话,她表现得极为平静,虽然只是拉家常式的谈话,但她仅仅只用寥寥数语来应付我,第一次谈话以失败而告终。

过了几天,在批改作文时,我发现她的文章表达流畅,语言精美,为何不抓住这一时机呢?我用纸条写下了:“孩子,你真得很棒!从你的文章中,可以看出你文思敏捷,文辞优美,看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”写好后,我放到了即将发下去的本子里面。我预感到这一次她会有话和我说的,拿破仑说过,人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏,更何况是孩子呢?

不出所料,第二天下课后,她在我的办公桌上也留了一张便条,上面写道:“老师,谢谢您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师,我很感动。”看完便条,我暗自乐了好一阵子,我知道,她心底的坚冰已经在慢慢融化了,只是还需要时间。

我能够真正走进她的内心,缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天,我发现她总是闷闷不乐的,我知道,她一定是遇到了烦心事。“孩子,老师发现这些天你的心情不怎么好,遇到了什么困难?可以告诉老师吗?让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。“老师,最近我和一个同学发生了矛盾,他们都不理我,我感到很孤独。”她很快回信给我说。孩子需要爱,除了师爱,还有更加重要的同伴之间的爱,不然,学习生活就会失去色彩,变得黯淡无光。我迅速回给她:“孩子,老师能够理解你此时的心情,孤独的滋味的确不好受,难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的,发生以后,你的心情是可以调节的,关键看你用怎样的心态去面对它,解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀,你不会感到烦恼,反之,你会感到烦恼缠身。孩子,老师说这话,是希望你待人宽容,同时,老师也相信在看完这张便条后,你会像这样做的。

只要你始终拥有一颗宽容的心,同学们会敞开胸怀接纳你的,那时,你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟!老师永远支持你!”在给她的便条的同时,我迅速找到了班上几个得力的同学,让他们嘱咐其他同学,要敞开自己博大的胸怀去接纳她,不可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。有一天,我感冒了,而且比较严重,课也不能够讲,就让学生做作业。下课后,凌凌找到我,给我一张便条,写道:“老师,今天上课时,我发现您感冒了,好象还有点严重。您弄药没有?您要注意自己的身体。老师,您辛苦了!”看完之后,我不禁热泪盈眶,为我自己,也为凌凌这孩子,我坚信,她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流,滋润着她自己、同学以及老师的心田。这以后,我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩,活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇!

初中学生作文 篇9

蓝蓝的天空中,白云在静静的游走,丝丝清风轻拂,吹动着天空中正在散步的风筝,一条细长的线牵引着她,她披着彩色的长裙,身上还缠绕着几条飘逸的彩带,被蓝蓝的天空映衬着,煞是好看。

起风了,风筝在累风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,跟轻风应和着,这时,风改变了方向,风筝顺势向天空冲去,霎时,她聊聊的感到有一种力量正束缚着她,于是便没有再抵抗了。

天上的风筝渐渐多了,这种情况多半是在刮大风的时候出现,而风筝并没有那么安分,她想要挣脱一直束缚着她的风筝线,去追寻她一直起要的自由,于是便会狡猾的顺着风的方向,借助风的力量,一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后,随即又被风筝线紧紧的牢牢的,硬生生的拉了回来。

一次,两次,三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线,风筝是多么想要自由啊!

本以为,风筝是自由的象征,可以在蔚蓝的天空中,载着云朵,翩翩起舞,天空中的鸟儿就是她的朋友,玩累了,风筝线就是她的依靠,没想到,她却被一条细长的风筝线束缚着,只能被风筝线控制在一定的距离,随着风筝线而移动,始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿,她也不是那么自由。

天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的,乌云铺满了天空,又下起了倾盆大雨——没错,这是个好机会,风筝当然不会放过这次机会,便猛然向天空冲去,她原以为这次不会成功,没想到风筝线这次竟放手了,一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了,她兴奋不已。

可正当她兴奋之时,却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。

风筝线断了后,她先是心中一片惊喜,随之又一片茫然,风儿在空中把她推来推去,鸟儿把她戏弄,一会儿被风推向左边,一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边,她像一只无头苍蝇,漫无目的在空中旋转,终于,她感到头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在瞬间坠落了下去,扭风着身子一头栽在了草地上。

没有了线的牵引,风的确自由了,短暂的自由后,迷失她去了方向坠落了下来,只有风筝线牵引着她,她才能找到正确的方向,是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗,冲出困境。

风筝线啊!你是方向盘,给风筝指引方向,让她找到正确的方向,不让她误入歧途;你也是灯,照亮了风筝前进的道路,使她再迷茫,你是路,带着风筝的希望,和她一起越飞越高,越飞越远……

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