高中的作文集合六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1母亲是一个会过日子的人。
说她会过日子，不是指通常的精打细算，而是一种技术与艺术的混合，一种螺蛳壳里做道场般的精益求精。说得再世俗一点吧，她能用五百块钱，过出五千块钱的生活。
她会在冬日午后的阳光慵懒地洒出来的时候，将家里的被子排在日光底下。被冬日阳光晒过的被子是松松软软的，摸着有一股说不出的舒服劲儿。晚上躺进被窝里，就好像被一个小太阳照着，从来不会感觉到冷。有了这么一床被子，空调暖气倒成了摆设。不仅仅是这样，被子沾上了阳光的味道后似乎做梦都是香的。母亲就好像一个阳光的采集者，往她的容器里塞满了温暖和馨香。因了这被子，冬天似乎没有那么单调无趣了，反倒多了些情调——过日子的情调。阳光免费，母亲是深谙这个道理的。
她爱看书，你要是看见她，她十有八九是在看书。又是冬日的午后罢——似乎在冬日午后才能显出过日子的意味来？——她会习惯性地捧上一本书，坐在窗边读着。冬天的阳光没有夏天的那么扎眼，在这种阳光下确实也不难理解挪威人对阳光为什么会有近乎光热的追求。冬日阳光下读书——这场景，对于那些日日窝在格子间的人来说，光是想想或许便已经是可望不可及的奢求，可母亲却真真切切地把这种极富小资情调的行为变成了生活习惯，以至于我也将它看成了理所应当。
说到过日子你不得不提食物。前面那两样顶多是“皮毛”，这“食”上才真显出母亲过日子的门道来。民以食为天，可在她手里这也不过就是一件简单的事。
她知道到哪里买最好的食材。买鱼到谁家，买蔬菜到谁家，甚至买熟食到谁家，她都能给你一一道来，如数家珍。她脑里像有一张地图，上面清清楚楚标明所有店摊的地点。母亲算得是那些摊贩的老主顾，即使摊前里外围上三层人，摊主也会笑着拿出最好的、最新鲜的递给她，让她在众人的艳羡中转身离开。我不知道她是怎么做到的，但却不得不承认就连买菜这种小事她都比普通妇女技高一筹。
她不仅会买，还会做。
早餐，往往是泡饭。菜一律是咸味的，开胃。给我的早餐往往还加有一个鸡蛋，以补充我上午的能量。这种近乎规划师的精细或许也只有母亲才能做到。上学日子的午饭无一例外地是在学校解决，但一到放假的日子，午餐就是母亲的任务了。没有多余的食材？没关系，母亲会告诉你什么叫化腐朽为神奇。她可以往锅里倒入昨天剩下的某些菜肴，重新让它们重新变成色香味俱全的珍馐。或是往热汤上撒一把冰冻虾皮，或是花菜、肉片再和米饭年糕在滚烫的水中热切缠绵一番，倒也别有风味。晚餐更是不用说，母亲能摸透每个人的口味，就算只做几个菜，也能让你生出丰盛之感，吃得尽兴。
日子和生活的差别就在于态度。好的生活品质和月收入没有必然关联。从这个角度来讲，至少在这场对弈中，母亲没有处于下风。
高中的作文 篇2暖风似一柱熏香，熏得我迷糊糊的，梦想的力量此时此刻早已化为乌有。
“不就是一次小考的失败吗？他们何至于此！”趁别人午休的当儿，我独身一人前往教室，本以为中午那静谧的无人世界可以成为我尽情释怀的地方……
“唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有，我也不曾害怕……穿越过风沙，划破了手掌，坚定着希望去闯……”
“谁在教室？难道是她？”
推开教室的门，她竟没有察觉，两只小手搭在窗台上，正面对着教室后那片希望的田野歌唱。
“唱的真好！”
见有人说话，她双手捂着脸，使劲的抹了一下，转过身。
“你哭了？”
“没有啊！，只是唱的太投入，有点抑制不住！”
“喜欢张韶涵的这首《梦里花》吗？”
我轻轻的点了点头。
“这是一首励志歌曲，希望也能带给你力量。”之后，她没再说话，又很自然的唱起了这首《梦里花》：“……就算失去所有，我也不曾害怕……穿越过风沙，划破了手掌，坚定着希望去闯……”
从那以后，教室，宿舍，食堂，运动场，林荫道……我们俩总是如影随形，伴随我们的一直就是这首让人梦想在瞬间便能复活的《梦里花》。
美好的时光很容易打发，眨眼间，已到了暑假。虽是暑假，但总感觉无聊。才几天，我便想她了，虽然打开电脑便可以欣赏张韶涵原汁原味的演唱，但我总觉得不如她唱的好。我于是拨通了她电话，可无人接听，连续几天，都是如此。
“怎么回事呢？”我开始后悔当初没追问出她家的住址。
好不容易熬到了开学，没想到她竟没来报到。
“这个人究竟能哪去了呢？好端端的一个大活人，总不至于人间蒸发了吧！”以后的一段时间，我就跟丢了魂似的。有好几次，还因为那首《梦里花》被老师课堂上点了名。尽管如此，那首《梦里花》仍然似天籁之音，随风而来，不绝于耳……
我开始“恨”她，“恨”她一点也没有考虑我这个朋友的感受：“算了吧，之前的相识相知就当是南柯一梦；她呢，就当是我的梦里花吧！”
……
“丽丽，你的电话——”
“我的电话？‘喂，你好——’”
那头，啜泣的声音。
“喂，你是——”
“我是，……你的‘梦里花’……”
“梦里花？……”脑袋瞬间空白，泪水早已大滴大滴落下……
“对不起，丽！真的对不起……其实，暑假开始，我就离开了你那个城市，我想告诉你，但我不知道如何向你开口，我害怕在你面前哭，害怕离不开，害怕……”
“不好好的吗？为什么突然要走？”我实在无法接受这个事实，我想问个清楚。
“妈妈——妈妈改嫁——……我不能不走……”电话那头，她嚎啕大哭。
……
“改嫁？”我惊讶得一时说不出话来。半晌，我才回过神来，小心翼翼的，不敢提高半点音调。“那你现在——还好吗？”
“不是太习惯，都是生人。我好想你，好想那里的同学和老师！”
……
“对不起，丽！有件事我得想你道歉。之前你每每问起我家地址，我总支支吾吾，岔开话题。其实我很想告诉你，也很想带你去我家玩，但我怕你问起我的爸爸，怕妈妈在你面前痛哭，更怕自己无法安慰妈妈……”
真没想到，齐耳的短发，甜甜的笑靥，如此瘦弱的梦里花，竟然要承受如此难堪的重负。
“别怕，梦里花！你还记得吗？”电话的这头，我轻轻的哼起了《梦里花》，“……就算失去所有，我也不曾害怕……”
唱着，唱着，电话的那头，她也跟着和了起来：“……穿越过风沙，划破了手掌，坚定着希望去闯……”
……
“谢谢你，丽！有你，我今后不 ……此处隐藏1427个字……或许你老的时候就是这个样子。我说不会，以为我的忧伤不会出现在这样一个臃肿的脸庞上，它会让我一日日地消瘦，越来越显得憔悴。你没有了回答，是默许的沉默。
你返身回屋，找来我练字的墨汁，手忙脚乱地把老人的白发全部涂黑。我发现你这时的眼角隐了泪水，像一个孩子一样忍着泪水，可是泪水还是浸润了你的脸颊，挡都挡不住，洪水般地冲刷你冻得通红的面庞，你呢呢喃喃抽泣着说，有我这样的好朋友，你还是满腹忧愁，难道忧比喜还重要？
是啊，难道忧比喜还重要？
一直都固执地以为世间有一样多的忧愁与喜悦。它们似乎可以用天平称量，一端盛放忧伤，一端盛放快乐。我觉得我多用一分忧伤，或许你就多了一分快乐。我想要你一生一世都快乐，所以我要一丝丝地用掉忧伤。我知道这不是杯水车薪，虽然你仍是那么爱哭。
我知道终有一天，我会看不到你欢笑时露出的洁白的牙齿，还有你伤心时的泪珠编成的串串晶莹，于是，我认真地看你脸上的表情，记下你的喜悦和忧伤。怕你突然就消失了，怕这极好的友情永不复还。
当大雪涂满这个世界的时候，你终于还是消失了。我想北方的雪花更让你喜欢，所以你偷偷地去了那个从来都只在地图上见过的地方。我仍然不停地体味忧伤为你剩下更多的快乐。你走的时候都没有告诉我，我想你是怕见那挥泪而别的悲壮。
我想是雪带走了你，便恨这雪和与雪有关的'东西，但却又幻想雪来的时候，你也会回来。与是我在梦里一次次地伸出双手接满雪花，数着一朵，两朵，三朵……
上一个春天――花儿开满记忆
整整等了一个冬天，雪一场场地马不停蹄地赶来，又慢慢远去，你却迟迟没有出现，直到春天悄悄吹醒了小树的枝桠。我想你不会回来了。
我享受着在春天里暖暖的记忆。草儿窄窄长长的叶子交织成你的影子，细小幼嫩的花朵里藏着你的微笑，鸟儿唧唧喳喳的叫声里有你嘻嘻的笑声……我发现春天好美，每个地方都能找到你的痕迹，但却不会再有人陪我绕着青青的麦苗呼吸初春的气息，不会再有人和我一块偷偷逃课去脏乱的截街区里漫步，看一面面墙上贴满广告的斑驳样子。不会有人硬拉着我去书摊挤来挤去地翻看全彩的过期杂志……
你走了，在大雪纷飞的记忆里走掉，也带走了我莫不去的记忆。我像思念我的情人一样怀念你，但我仍然失去了我与你一年零六个月的笑声和泪水。我给你说过我是一个有计划的人，但我却没有计划你走后的日子。于是我措手不及地习惯没有你陪我的分分秒秒。
这个夏天和这个秋天——叶子绿了又黄
夏着华裳，秋却泛出浅黄的衰老，它们舞尽了两个季节的凄美。我看着岁月将尽，繁荣不在，却毫无办法。枝头的翠绿禁不住秋的诱惑，换了满头的发饰。
梧桐是写满历史的古代文献，泛显出历史的颜色，枫叶是相思者的信笺，落满泪水的纸张表现出血红的色泽，似在诉说“永不相忘”，巍峨的松树依然武装成绿色，却尽是情感的刺。刺是远离感情的标志，绿色却是还没有忘记昨天的象征。
我一叶一叶地翻看梧桐书上飘下的历史，却无法发现没有你的故事的那一片。枫叶上的殷红色彩知道我的记忆滴了血，松树的针状叶子刺伤了多少人的心，我不在乎，我只要你知道我没有忘记昨天你共我的快乐。
高中的作文 篇5上回书说到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，师者，再生父母也，岂不闻一日为师，终生为父。故吾虽愚钝，也自来校窥师。而欲知后事如何，请诸君听我细细道来。
好一个“玉面小肥龙”来八约摸七尺有余，不甚高，微胖，声如浩钟，面若方卯，相虽滑稽，却莫名严肃。其眼似利剑，此人之气场甚强，吾惧。禺之良久，吾忆中未曾赊其金，正异之，勿忆起苛者父亦如此，大悟，此必为老班矣！
入校，春秋转逝，不觉然已一月又余，吾已与老班渐熟，老班之所性，吾已知之，现将老班之趣闻言于诸君，搏诸君一笑。
一者，老班闻吾室甚闹，既夜，老班悄然来我室。灯熄，吾室之“十二太保”尽皆亢奋。老班入，众皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虚，口中念念有词，似与鼠君同乐，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必杀之！”众皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待视老班之面，惊惧。此君遂赤上身而立于“寒风”中良久是也，此后为吾室之笑料也。
二者，吾与吾之友偶犯错误，受“教主”（教导主任）罚，吾与友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，见其弟子受罚而不挽，哼，伪君子也。”皆咒其唱凉水塞牙。正暗恨，老班唤之，几人对视，目中似有无穷之怒，但屈于老班“威胁”，不得不住。入室，皆以为受其骂，孰料，老班虽斥吾辈之错，更慰吾等之心。苦口婆心，慈爱之心溢于言表。不觉然心头怒火消之大半。忽觉老班之心不坏，惜不善言，其爱学子之心，比之父爱子，有过之而无不及。虽严，却又甚细心。又思吾与友皆言老班之坏论，甚愧，以小人之心度君子之腹。内疚良久，忽醒悟，学必有伤，吾之老班，吾之良师也。
老班者，风趣，慈爱，乃吾辈前行之灯也。嗟乎，老班之德，何去何以为报。他日学有所就，乃老班之期也。吾与诸君共勉之！
高中的作文 篇6以前，某座庙里有一个颇具慧根的新弟子，入庙后，却不受主持的青睐，被任命去掌管水缸。
一开始，那个弟子倒也接受，每天上山下山，不厌其烦。几个月后，他认为考验已经结束，便兴冲冲地拜见主持，想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说：“徒儿，时候未到！”此人甚感气愤：哼！我的悟性很差吗？干嘛排挤我？
几天后，下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝，主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快，又是让座，又是端茶。主持平静地问：“近来可好？”弟子勉强答道：“尚好。”主持说：“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道：“别提了，闷死了！整天上山下山，除了水缸里的水能为众人解渴，没有丝毫意义。”
“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山，转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意，弟子终于下定决心：跟主持摊牌，离开寺院。
主持不待弟子开口，便问：“徒儿，你看今天这儿多了些什么？”弟子茫然地望着群山：依旧流水叮咚，依旧鸟鸣啾啾，只是地上多了串脚印。主持已猜出答案，便问：“平日阳光明媚，你可曾发现脚印？弟子若有所思：“没有。师傅的意思是……”
“风雨跋涉，留下脚印一串；晴天行走，没有丝毫泥尘。人生亦是这样，只有风雨才能够见证你成长的脚印，留下你人生的价值。”弟子点头，大悟。师傅望着徒儿，顿了顿，又说：“既然徒儿已深明此理，可随我参悟佛经。”
徒弟铭记教诲，勤奋钻研，终成一代宗师。
人生苦短，长度亦已定死，我们要做的只能够是拓宽它的宽度，在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中，愈挫愈奋，最终完成了反帝反封建的历史壮举；杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中，心忧天下，谱写了一篇篇感天动地的诗作；布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中，笃定信念，不惜用生命？I卫科学真理……
“风雨中，这点痛算什么……”的确，只要我们真的追求过，奋斗过，在风雨中留下了坚实的脚印，付出一点代价，又算得了什么？就让风雨见证我们的成长吧！
