【实用】二年级春游作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的二年级春游作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级春游作文 篇1
今天，学校组织我们去动物园春游。老师让我们分组行动，周三我们就已经选定了我们的主题是鹦鹉。我负责准备地垫和拍照，金轩宇和郑琳萱负责记录，李响负责前期调查准备。
一大早，我们坐着大巴来到了动物园。首先，我拍下了动物园的游玩地图。第一站是鹦鹉园，这里有好多鹦鹉，但是脚被锁住了，他们飞不走。这里的鹦鹉也没有学会说话，真是太可惜了。
接下来，我们去了飞禽园、虎山、豹笼、狮山。我近距离地观看了豹，并且拍下了它。其中印象最深刻的是那条金蟒，比我的手臂还粗，虽然金光闪闪的很漂亮，但是它是很危险的。
午餐时间到了老师把我们带到了一片空地。我们纷纷拿出来自己准备的食物。我带了海苔、猪肉铺、好多鱼，其他同学带了寿司、饭团等等。我们小组一起分享了各自带的食物。
今天，玩得太开心了，我希望下次能把整个动物园都参观一遍。
二年级春游作文 篇2
今天，老师带领我们去南边的小河玩，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，白云在变幻无常的天上飘来飘去，多美啊！
挺拔的杨柳树像士兵一样保护着小河，杨柳树的枝条垂在水面上，好像一位少女在翩翩起舞。而河边的花儿争芳斗艳；有红色的玫瑰花，白色的月季花，黄色的.迎春花，这些五颜六色的花朵衬托着嫩绿的小草，在风中绽开笑脸，迎接着每一个客人。
自由活动的时间终于到了。同学们有的拍照，有的游玩，有的玩石头，剪刀，布的游戏。
我们还没玩够呢，老师就叫我们回教室了。我们只能依依不舍离开了小河，回到了教室。
二年级春游作文 篇3
盼啊盼，终于迎来了周末。我的心里像有只小鸟在欢唱，喜悦之情快要溢出胸腔。因为爸爸一早就答应带我去西湖湿地玩耍。想到可以暂时从作业堆里解放出来，去呼吸那自然新鲜的空气，我有些迫不及待了。
周六的天气很给力，微风暖阳，我们一家驱车来到目的地。我第一个跳下车，发现这里已经游人如织了。在草地之间穿插的人行步道上，游人们惬意地享受着大自然的恩赐。大人们或喁喁细语，或徐徐漫步，孩子们或骑车欢笑，或跳跃奔跑。没走几步，我们就来到一个游客大厅前，这里像是一个优雅的船坞。我们买了票上了精致的游船。一上船，我便兴奋地跑到船头眺望，只见远处烟波浩渺，芦苇丛中水鸟惬意栖息。背后倚着苍翠的铜官山，一幅如诗如画的湿地水景跃然眼前。登上观鸟台，看着鸟儿们在浅滩上相互嬉戏，在低空中不停划过，好一幅热闹的 “群鸟图”。
下了船我们沿着美景继续往前走，过了一会便来到一处绿地，眼前大片绿茵茵的草地，不禁让我有种“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的错觉！草地上稀稀朗朗地种植着树木，每棵都亭亭玉立。数量虽然不多但点缀得恰到好处，远远看上去，犹如一幅色彩淡雅的油画。游人们或躺或坐，有的干脆铺上毯子在野餐，没有人大声喧哗，似乎都不忍心打破这大自然的和谐与宁静。
公园里有不少小木屋专供游人休息，提供书籍借阅。这木质的亭台楼阁，有种古朴厚重的味道。我们也闻着芦苇香，伴着沙鸥的叫声沉浸在书海里。小憩一会儿便继续游览，踏着水上栈道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心旷神怡。听说夏天这里会开满并蒂莲，那一定美极了。
爸爸说，这座公园是国家级的湿地生态公园，仍在建设中。我这次来没有看到金黄的向日葵花田，有点遗憾。临走前，我在心里默默许下愿望：待到花开烂漫时，我一定再与你相约！
