【精选】写事的作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写事的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写事的作文 篇1前几天上美术课时，毛老师让我们画门钹。门钹是啥？就是中国古代院落大门上的装饰物，因为形状像中国乐器中的“钹”而得名，也叫门环。毛老师要求我们自己设计门钹，设计成什么样都可以，只要是门钹就行。
你们猜我画的是什么？是一个人在吃甜甜圈。这个人是谁？没错，她就是我的班主任乐老师，如果问我为什么要画乐老师，其实源头是王思睿。
事情是这样的——我正愁不知要画什么，突然听见王思睿在唱：“燃烧我的卡路里！拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”这让我联想到了吃，再后来，我就神使鬼差地想到了乐老师，乐老师那么爱吃，不就是吃货吗？可是，如果画乐老师，那我肯定小命难保呀！于是，我想：要不然画毛老师吧！毛老师在眼前，更好画。哎呀，不行不行！更使不得，当着毛老师的面画她，那我的小命岂不是更保不住，还是画乐老师吧！
我先画好了大致轮廓，要画具体细节时，却不知道乐老师的眼睛和眼皮怎么画。毛老师知道我的构思后，很热心地给我解开了这个谜：“乐老师眼睛很小的，一条缝就够了。”我还来不及反驳毛老师，她就帮我把眼睛画好了。我又有问题了：“毛老师，那乐老师是双眼 ……此处隐藏1400个字……运捉弄的人；他，一个为音乐献出整个生命与热情的人。当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着我的心扉时，我不禁想起了他，这位遭到命运沉重打击的音乐巨人——————贝多芬！耳聋的.他，被这"不见天日的囚室”牢牢困住。他听不见音乐，听不见他自己谱写的音乐，但他听得见心灵的音乐，听得见生命的音乐。他没有放弃，他在那如磐石般密不透风的耳聋中，塑造最美最真实的好灵魂！
“我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服”，我从他身上学会了坚强。
斑斓的贝壳
勾践，一国之君，却因亡国被迫给夫差做牛做马，何等耻辱。他的生活一下子从灿烂夺目到黯然无光，就像高高在上的太阳坠落成为了丑陋的石头。然而，他的心中却没有陋石般的灰黑色，依旧是从前内心的斑斓，从前愉悦的色彩。于是，他的生活重见光明啊，那是“宫女如花满春殿”的绚烂与斑斓，那是兴复越国的辉煌与灿烂。
“卧薪尝胆”，我从他身上学会了看待生活的色彩——————斑斓。
奇异的贝壳
他是个年轻的画家，贫困潦倒，无人赏识。终于找到一份工作，报酬极低，住在车库里，与一只老鼠为伴，却诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象——————米老鼠。这位画家就是迪斯尼。谁会想到在车库里住过的老鼠会成为世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，谁又会想到所有迷茫与失败的声音在耳朵和心头纠缠过的迪斯尼会名噪全球？多么奇特！出人意料的是，画家是用耳朵感受世界、倾听世界的！当命运迈着嘈杂的脚步，当不幸一路呼啸着向他奔去，除了默默承受，他还叫醒了自己的耳朵，倾听世界。
“叫醒耳朵”，我从他身上学会了倾听。
潮来潮去，人生的贝壳让我获益匪浅。我抚摸着贝壳的纹理，轻轻的放在口袋里，带着他们，开始人生的路途。
