【推荐】写事作文集锦十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事作文 篇1【作文开头】：
1、文章的开头非常简洁，再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情，凸显了人物性格。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新鲜，让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。
4、文章开头抛砖引玉…点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
5、文章语言形貌非常生动，人物情绪刻画的很富厚。
6、开头脱手非凡，吸引读者
7、开头感动民气，具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新鲜，激起读者读下去的欲望
【作文历程】：
1、以饱满的豪情，形容了……
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。评语
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩
11、小作者视察细致，叙述时井井有条
12、一些精妙词语的
利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
【作文末端】：
1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
6、对细节逼真的刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。
8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。
9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。
13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。
14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。
【总评】：
1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。
2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 …作了精致而逼真的刻画。
3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。
4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。
6、文章前后连贯，形成完备的形象。
7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。
8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。
12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。
13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
15、全文普通易懂，意见意义性强。
16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。
17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。
19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。
22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。
23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。
24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。
25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构想巧，善 ……此处隐藏1610个字……们早读。这时，我看见后排两个同学正在窃窃私语。其实班干部完全不用管这种事的，我把目光转向课本，断续读书。但读着读着，我又忍不住看了一眼那两个同学，他们还在说话。
我毕竟是个班干部啊，怎能一点责任心都没有呢？于是，我走上前，说道：“现在是早读时间，不要说话。”
那两个同学像没听见似的，继续说话。我提高声音说：“不要说话！”
他们装模作样地“哦”了一声，又继续说话。
我见管不了他们，想转身离开，但责任心又把我拉了回来，我厉声说：“我说过了，早读时间不要说话。”
那两个同学终于开始读书了，还主动把桌子拉开了一点。
后来，不知是谁，把这件事告诉了老师。老师特地在全班表扬了我，说我是个有责任心的好班干部。我听到觉得心里美滋滋的。
写事作文 篇7春风拂面，细雨纷飞。一年一度的清明节到了，每当这时就勾起了我对爷爷无限的思念。
爷爷八十七岁那年，不幸离我们而去。听我爸爸说爷爷是个厚道，有爱心的人。爷爷在旧社会读过高中，他在我们村里算是有文化的人，能看懂古时候的书。我爷爷尤其精通眼科，常见的眼疾都能治好，所以在我们方圆几十里的小村子是小有名气的了。爷爷行医从不收费，到我长大时，他还常常对我说：“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。遇见有困难的人，我们要多多帮助，菩萨就会保佑咱们的。”
在我小时的眼里，爷爷是个慈祥而又严厉的一个长辈。
一天晚上，我正在写作业，爷爷在旁边监督。正写到“罚”字，爷爷用手指道：“‘罚’字的下面不是‘讨’，而是言字旁加利刀旁，快改过来。”当时我就满不在乎，很不服气，坚持自己是对的，便用手挡了作业本，用笔在上面挥两下，就跟爷爷说改过来了。到了明天，作业发下来了，回家写作业时被爷爷发现我的“罚”字并没有改过来，而被老师画了圈圈，当时就对我骂道：“你怎么不听我话，叫你改就不改，你厉害了是吧。哼，给我抄100遍，没吵完不准睡觉。”之后，我写字就再也不马虎了。
小时候我特别喜欢吃腊肉，爷爷也经常做我喜欢吃的腊肉烧豌豆。待我稍大时，就到深圳读书了，爷爷在我放假要回老家的前几个星期就准备开始晒腊肉了。我爷爷去世前的那个深冬，在病床上，他还对家里人说：“那些放在厨房的腊肉还没晒干，你们千万要保管好，等阿亮放假回来，你们要做腊肉给他吃。”没想到，两个星期之后，爷爷就撒手离开人间了。
每当吃到腊肉，我都会想起爷爷在生前陪我吃腊肉的情景，不禁潸然泪下。现在，我一直在想：要是爷爷可以多活几年，我宁愿拿我的青春去换。可是，这种不切实际的想法说出来又能怎的，只能怪自己没好好珍惜罢了。
如今，我再也听不到爷爷对我的谆谆教诲，看不到他监督我做作业的身影。清明时节，我只能到我爷爷的墓地，献朵花，烧一炷香，表达我对我爷爷我无尽的思念——爷爷，你安息吧！
写事作文 篇8终于到了上午的最后一堂课--美术课，这节课，我们要作手工。到了即将下课的时候，一位同学指着窗外：“看，下雪了！”大家的目光投向窗外。起初是看到大家望着窗户，到了下课，同学们的议论声更强烈了。
中午，我们吃过饭后，向操场跑去。那儿人真多啊！雪也下得比上课时大了。正当我们在欣赏雪景时，潘逸萌、吴东泽捡起雪，揉成小球，向我们腿上砸去。我们一回头，只见他们在偷笑，于是，我们也捡起了一个雪球砸向他们。“噢！”听见他们一声惨叫。周怡宁怕他们再反攻，于是大喊一声：“戴上帽子跑啊！”我们向着周怡宁带头的方向跑去。这时，吴昊、罗正午和胡文涛来到操场。周怡宁本想朝吴东泽的方向扔雪球，可吴昊却挡在了前面。我们无意中分成了两组：“我、符豪、周怡宁、刘雅瑒、杜婧怡”一组，而“吴东泽、潘逸萌、罗正午、吴昊和胡文涛”形成一组。
为了打倒“敌人”，我们开始布置作战计划。短短二十秒钟内，我们分布了计划：周怡宁、刘雅瑒用伞防护，挡住敌人发来的雪球，杜婧怡搜集雪球，我、符豪攻击。
本以为我们这一完美的计划很完美，但没想到，“敌人”更机智。他们派来了"间谍"--胡文涛来偷听我们计划。“敌人”毫不留情的用雪球向搜集雪的杜婧怡砸去，她可没受到人的防护。情急之下，我们只好换作战计划！周怡宁保护杜婧怡，从而使得搜集雪球继续进行，而刘雅瑒遮挡敌人的攻击，使我和符豪更方便击打敌人。激战开始，我趁吴东泽把精神投入在打其他人时，在他背后连击两球，他一转身，用雪球投向我。不妙，我立马躲在树后，没想到我身后还有人偷袭我。糟糕，中弹了！我迅速和“战友”会和。这时，搜集雪的杜婧怡雪中送炭，找到了“宝地”。原来，墙角堆积了许多雪，于是我们用这些雪，把“敌人”攻退到离我们五十米的地方......
到了下午，意味着我们不能再继续玩下去了。我们放下手中的雪，回忆着老天爷送给我们圣诞前夕的礼物。
写事作文 篇9时光荏苒，白驹过隙，一晃六年的小学生活即将结束。仔细一想，这六年瞬间浓缩成了一幅五彩斑斓的画卷，真是让人不舍啊!
六年来，陪伴我的老师、同学，带给我太多的记忆，尽管有苦有甜，但都是值得我珍藏的点点滴滴。
有一次，我和好朋友闹了矛盾，说了一大堆不好听伤人心的话，后来我们各自反思，美满的和好了。从那以后，我们再也没有吵过架，整天在一起说说笑笑，形影不离。不过，我还是想跟她说声对不起，谢谢她的包容，因为我对人确实有些冷漠，我一直在努力改正。希望我们在最后的时光里好好珍惜这段难忘的友谊。
亲爱的老师，这几年来您为我们操碎了心。可顽皮的我们常常惹您生气伤心，请您原谅，其实我们非常非常爱您。但愿以后没有我们的日子里您能开心一点，当您回忆的时候，只记住44张天真可爱的笑脸和幽默风趣的话语就行了，相信那时我们一定也在想你。
可爱的龙岗，面对您我百感交集。是您把我从最初那个内向的小女孩变成了现在的自信少年。因为遇到您，我的人生改变了方向，您就是培养英才的摇篮，求学的圣园。您给了我们优雅的学习环境，给了我们许多的发展空间，提供了优秀的教师和优质的教育，使每位学子的人生道路充满阳光。我代表所有的龙岗学子对您致以最崇高的感谢。
毕业之即，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在龙岗的六年难忘小学生活是我最美最美的回忆。
写事作文 篇10一天，我和爸爸一起在厨房做煎饼。
我把煎饼从冰箱里取出来。接着，爸爸在锅里倒上油，等到油热了，就把煎饼放到锅里。只听“滋啦啦……”一阵声音，爸爸已经开始用筷子不停地翻动锅里的煎饼了。“滋啦啦……”油好像在锅里跳舞，溅到了煎饼上方。有些油好像“发疯”了似的，不停地向我们扑过来。一滴油差点溅到了我手上，我赶紧一躲，它从我手臂边飞过，落到了地板上。
我对爸爸说：“让我来试试吧！”“好！”爸爸把筷子交给了我。我学着爸爸的样子，拿着筷子不停地翻煎饼。那些油不断地向我“攻击”，要不是我“福大命大”，我早就被发疯似的油溅到了。
经过我和爸爸的合作，一碗香碰碰的煎饼终于出炉了！我尝了一块，感觉特别好吃！这就是我第一次做煎饼。
