【推荐】学生周记汇总4篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，立即行动起来写一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的学生周记5篇，希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1今天，李泽去我妈妈的医院看眼睛。妈妈下班回来告诉我李泽的眼睛近视二百度，在视力表上只能看到0。4，他爸爸妈妈狠狠教训了李泽，李泽差点流出了眼泪。
妈妈说这都是看电视电脑时间太长了。我们要把眼睛保护好，不管看书·看电视都要养成一个好的习惯，不能离的太近，也不能时间太长。
学生周记 篇2大多数人是不喜欢夕阳的，夕阳是一天的尽头，就像人的尽头，总是些不好的寓意。但是我却非常喜欢夕阳。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐代的王勃描写了鄱阳湖壮丽的夕阳景象，而他的《滕王阁序》也因此千古流名。回想去年在鄱阳湖一行时，正值秋季。走在鄱阳湖边上，枯黄的秋草肆虐田野，时不时传来野鸡的鸣叫。一轮巨大的夕阳渐渐与湖水相融，飞鸟振翅离开水面，漫天蔽日。可惜了当时没有相机，连拍照手机都没有带上；可惜了这样的景象，没人把他留在照片上。
当我处在故乡，老家的房子坐西朝东，屋后便是一座山。每逢想看夕阳的时候，就必须爬上那座山。山挺高的，不过我家就在半山腰上，倒也无所谓。看着漫天的云海，太阳在其中漾过，漾到对面的山头。此时村中烟囱里冒出的烟撩拨着庄稼上 ……此处隐藏1441个字……不论是自己还是他人，但应该侧重在身边人、身边事。可以采用自由命题，也可以采用班主任命题。像“我看老师”“谈减负”“我的学习收获”“新学期计划”“我的同座”等等。
二、讲清写作的基本要求：每篇不少于200字。这个标准很低，同学们的周记常常超过了这个标准。要以写作文的态度认真对待每次周记，一般是夹叙夹议，要谈事情，也要发表自己的看法和感想。每周一早读前交，何时写不作要求。
三、尊重学生，认真批阅，对学生的疑问要给予答复（公
开或单独答复视情况而定），为学生严守秘密。这是班主任一定要做到的：在这一点上，我认为我一直坚持做得较好，所以充分发挥了周记的作用。批阅时，周记中的错别字我也从不放过，给予纠正。同时还采用激励措施，好的表扬，打“★”号，在班级朗读等等。
应该说，周记让班主任多了一份额外的付出，付出时间和精力。但它同样会让班主任有意外的收获，使班主任在管理班级方面获得了更多的第一手信息资料，工作有针对性，防微杜渐，加强了师生对话，在学生心目中，老师有时是老师，有时像父母，有时像知心朋友。
学生周记 篇4这一周，我又学会了一个知识，口算乘法。29×8大约得240，可以用≈来表示，因为29接近30，所以29×8≈240。
比如：一条鱼12元，4条这样的鱼大约有多少元？12×4≈40（元）答：大约要40元。
我参加了接力比赛和跳绳比赛。接力一组10人，每人跑了30米，3组。3×（10×30）=900（米）总共三年级男生跑了900米。女生一样跑了900米，2×900=1800（米），三年级学生共跑了1800米。跳绳三年级一班男生6人，每人大约跳70下，6×70=420（下），大约跳了420下。
